As operações policiais e o populismo punitivo: novo discurso de lei e ordem em uma era neoconservadora

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Direito.A presente dissertação se propõe à análise, à luz da criminologia crítica, das operações da Polícia Federal brasileira, como manifestação de um novo discurso de lei e ordem, em atendimento a anseios do populismo penal disruptivo e midiático, mediante persecução penal do espetáculo, no contexto neoconservador do século XXI, visando a perquirir como ditas operações estariam atendendo ao populismo punitivo, expressando uma ideologia neoconservadora de moralização com base em um novo discurso de Lei e Ordem. A ideologia de moralização, pautada no discurso neoconservador de Lei e Ordem, vale-se do sistema penal aparentemente promocional e simbólico, que se manifesta nas operações policiais da Polícia Federal, atendendo a anseios punitivos populistas e de legitimação do direito penal supostamente aplicado a todas as castas sociais, ensejando a aplicação de medidas cautelares revestidas de caráter finalístico de pena em si, e não como instrumento para o devido processo legal. Analisar-se-á, criticamente, no contexto histórico de início do século XXI, o fenômeno das cognominadas megaoperações da Polícia Federal, notadamente o discurso de legitimação do direito penal e manifestação da ideologia de moralização sociopolítica neoconservadora, para tanto, serão abordadas a natureza e características do neoconservadorismo no Brasil e o ressurgimento do discurso de Lei e Ordem e seus reflexos na atuação policial, analisando o fenômeno do populismo punitivo e como este se insere nas estruturas policiais, especialmente o caso da Polícia Federal como catalizador do discurso/ideologia da “guerra à corrupção, buscando identificar se os métodos-espetáculo da atuação da Polícia Federal no período recente atende aos anseios neoconservadores de moralização e se apresentam como punitivismo seletivo

Dinâmicas comunicativas e transformações sociais. Atas das VII Jornadas Doutorais em Comunicação & Estudos Culturais

[Excerto] Esta obra oferece um conjunto de propostas de investigação, reflexões e estudos debatidos nas “VII Jornadas Doutorais em Ciências da Comunicação e Estudos Culturais”, que ocorreram entre os dias 15 e 16 de outubro de 2019, em Braga, no Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho.Esta publicação é financiada por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do Financiamento Plurianual do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade 2020-2023 (que integra a parcela de financiamento base com a referência UIDB/00736/2020)

Mediação & midiatização

Este livro aborda os conceitos de Mediação e Midiatização, levando em consideração suas limitações, potencialidades, articulações e contribuições para as análises dos processos comunicacionais contemporâneos. Divide-se em duas partes: Mediação e midiatização: conexões epistemológicas, que discute aportes teórico-metodológicos e conceitos-chave da área, e Percursos investigativos, que aborda as noções de midiatização e mediação no campo da pesquisa empírica e na análise dos processos e produtos midiáticos

Teoria da relevância para construção de personas fictícias: aproximação e aplicação

Essa tese propõe uma aproximação da teoria da relevância para construção de personas fictícias. A indústria de conteúdos tem, como suas forças motoras, o escritor, as ferramentas tecnológicas e, também, as estratégicas, tal como a utilização de personas fictícias para produção de conteúdos. Porém, a atual forma de produção textual na Web somente tem gerado uma explosão de conteúdos que não estão sendo consumidos pelos internautas. Diante desse problema, surge a necessidade de pesquisas que possam contribuir para a construção de personas nas quais se valorize o processo de interpretação do usuário/leitor de forma a que se ultrapassem estratégias voltadas unicamente à apreensão da atenção do mesmo, e que sejam capazes, portanto, de refletirem-se em produção de conteúdos mais relevantes e que atendam efetivamente às necessidades e aos desejos dos internautas. Para responder ao problema identificado, elegemos como questões norteadores de nossa pesquisa as seguintes: (i) Há possibilidade de fazer uma aproximação da teoria da relevância de Sperber e Wilson para servir como instrumento paralelo às abordagens já existentes na área de construção de personas fictícias?; (ii) Quais são os fundamentos da teoria da relevância que podem contribuir para a metodologia de elaboração de personas fictícias?; (iii) Quais são os principais métodos, atualmente, para a produção de personas fictícias?; (iv) Como a teoria da relevância pode aproximar-se dos métodos de construção de personas fictícias da atualidade?; (v) Como realizar um experimento com base na técnica/processo proposto? Tais questões servem como etapas, refletidas em capítulos da tese, para o alcance do objetivo dela, que é: propor a inserção dos dispositivos do processo cognitivo de interpretação, extraídos da teoria da relevância, para auxiliar na metodologia de construção de personas fictícias. A hipótese inicial é de que os conceitos da teoria da relevância podem contribuir para a criação de personas. Para alcançar o objetivo proposto, a tese está dividida em duas partes: uma teórica e outra composta por um estudo empírico. Na parte teórica temos dois capítulos: no primeiro, expomos os conceitos da teoria da relevância que podem contribuir para a elaboração de personas fictícias; e, no segundo, apresentamos os principais métodos, atualmente, para a produção de personas fictícias, abordando os aspectos centrais que as caracterizam. Na segunda parte, no estudo empírico, temos três capítulos: o primeiro apresenta os dispositivos levantados na teoria da relevância que servem como suporte à nossa proposta de construção de personas fictícias; o segundo expõe a metodologia do estudo empírico aplicado; e, o terceiro, faz a leitura e a discussão dos dados levantados na aplicação do estudo empírico. O estudo empírico tem, como amostra, os alunos do 1º Ciclo do Curso de Ciências da Comunicação da Universidade Fernando Pessoa e ocorre em duas etapas. Na primeira, a partir de entrevistas, criamos duas personas. Na segunda etapa, validamos tais personas, aplicando um questionário com duas categorias de títulos distintos, considerando a relevância dos mesmos diante do contexto das personas criadas. Através desse experimento, concluímos que efetivamente a teoria da relevância pode ser um apoio para a criação de personas fictícias, contribuindo para o que já existe na literatura atual, destacando-se o acréscimo que realizamos do mapa mental aos templates já existentes no mercado, instrumentos que podem cooperar, além disso, para a atualização constante das personas, conforme recomendam as principais pesquisas da área.This thesis proposes an approximation of relevance theory to the construction of fictitious personas. The content industry has, as its driving forces the writer, technological tools, and strategic tools, such as the use of fictitious personas for the production of contents. However, the current form of textual production on the Web has generated an explosion of content that is not being consumed by Internet users. Faced with this problem, there is a need for research that can contribute to the construction of personas in which the interpretation process of the user/reader is examined in order to go beyond strategies aimed solely at capturing the user's attention, and that are capable of being reflected in the production of relevant content that effectively meets the needs and desires of internet users. To respond to this challenge, we chose the following guiding questions for our research: (i) Is it possible to approach Sperber and Wilson's theory of relevance to serve as a parallel instrument in the examination of fictitious personas? ; (ii) What are the foundations of relevance theory that can contribute to the methodology for creating fictional personas?; (iii) What are the main methods. currently, for the production of fictional personas?; (iv) How can relevance theory approach current methods of constructing fictitious personas?; (v) How can one perform an experiment based on the proposed technique/process? Such questions serve as steps, reflected in chapters of the thesis, to reach the objective of the present study: to propose the insertion of the devices of the cognitive process of interpretation, extracted from the theory of relevance, to help in the methodology of construction of fictitious personas. The initial hypothesis is that the concepts of relevance theory can contribute to the creation of personas. The present study is divided into two parts: one theoretical and the other empirical. In the theoretical part, we have two chapters: in the first, we expose the concepts of relevance theory that can contribute to the elaboration of fictitious personas; and, in the second, we present the main methods, currently, for the production of fictional personas, approaching the central aspects that characterize them. In the empirical study, we have three chapters: the first presents the devices raised in the relevance theory that serve as support to our proposal of construction of fictitious personas; the second exposes the methodology of the applied empirical study; and, the third, reads and discusses the data collected in the application of the empirical study. The empirical study has, as a target audience, students of the 1st Cycle of the Communication Sciences Course at the Fernando Pessoa University and takes place in two stages. In the first, based on interviews, we created two personas. In the second stage, we validated these personas, applying a questionnaire with two categories of different titles, considering their relevance in the context of the created personas. The findings of the present study suggest that the theory of relevance can be a support for the creation of fictitious personas, contributing to what already exists in the current literature. In addition, it supports the creation of the mental map to the templates already existing in the market, as well as instruments that cooperate with the constant updating of personas, as recommended by other extant research in this area.Esta tesis propone una aproximación de la teoría de la relevancia a la construcción de personas ficticias. La industria de contenidos tiene como motores al escritor, las herramientas tecnológicas y también las estratégicas, como el uso de personas ficticias para la producción de contenidos. Sin embargo, la forma actual de producción textual en la Web sólo ha generado una explosión de contenidos que no están siendo consumidos por los internautas. Frente a este problema, surge la necesidad de investigaciones que puedan contribuir a la construcción de personas en los que se valore el proceso de interpretación del usuario/lector para ir más allá de las estrategias dirigidas únicamente a captar la atención del usuario, y que sean capaces, por lo tanto, para verse reflejado en la producción de contenido más relevante que satisfaga efectivamente las necesidades y deseos de los usuarios de Internet. Para dar respuesta al problema identificado, elegimos como preguntas orientadoras de nuestra investigación las siguientes: (i) ¿Es posible abordar la teoría de la relevancia de Sperber y Wilson para que sirva como instrumento paralelo a los enfoques existentes en el área de la construcción de personas ficticias?; (ii) ¿Cuáles son los fundamentos de la teoría de la relevancia que pueden contribuir a la metodología para la creación de personas ficticias?; (iii) ¿Cuáles son los principales métodos, actualmente, para la producción de personas ficticias?; (iv) ¿Cómo puede la teoría de la relevancia abordar los métodos actuales de construcción de personas ficticias?; (v) ¿Cómo realizar un experimento basado en la técnica/proceso propuesto? Tales preguntas sirven como pasos, reflejados en capítulos de la tesis, para alcanzar su objetivo, que es: proponer la inserción de los dispositivos del proceso cognitivo de interpretación, extraídos de la teoría de la relevancia, para ayudar en la metodología de construcción de personas ficticias. La hipótesis inicial es que los conceptos de la teoría de la relevancia pueden contribuir a la creación de personas. Para lograr el objetivo propuesto, la tesis se divide en dos partes: una teórica y otra compuesta por un estudio empírico. En la parte teórica tenemos dos capítulos: en el primero, exponemos los conceptos de la teoría de la relevancia que pueden contribuir a la elaboración de personas ficticias; y, en el segundo, presentamos los principales métodos, en la actualidad, para la producción de personas ficticias, abordando los aspectos centrales que los caracterizan. En la segunda parte, en el estudio empírico, tenemos tres capítulos: el primero presenta los dispositivos planteados en la teoría de la relevancia que sirven de sustento a nuestra propuesta de construcción de personas ficticias; el segundo expone la metodología del estudio empírico aplicado; y, el tercero, lee y discute los datos recogidos en la aplicación del estudio empírico. El estudio empírico tiene como público objetivo a los estudiantes del 1º Ciclo de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Fernando Pessoa y se desarrolla en dos etapas. En la primera, a partir de entrevistas, creamos dos personajes. En la segunda etapa, validamos estas personas, aplicando un cuestionario con dos categorías de diferentes títulos, considerando su relevancia en el contexto de las personas creadas. A través de este experimento concluimos que efectivamente la teoría de la relevancia puede ser un apoyo para la creación de personas ficticias, contribuyendo a lo ya existente en la literatura actual, destacando la adición que hicimos del mapa mental a las plantillas ya existentes en la mercado, instrumentos que pueden cooperar, además, para la constante actualización de personas, como lo recomiendan las principales investigaciones en el área.Cette thèse propose une approximation de la théorie de la pertinence à la construction de personas fictifs. L'industrie du contenu a pour moteurs l'écrivain, les outils technologiques mais aussi stratégiques, comme l'utilisation de personas fictifs pour la production de contenus. Or, la forme actuelle de production textuelle sur le Web n'a généré qu'une explosion de contenus non consommés par les internautes. Face à ce problème, il y a un besoin de recherche qui puisse contribuer à la construction de personas dans lesquels le processus d'interprétation de l'utilisateur/lecteur est valorisé afin d'aller au-delà des stratégies visant uniquement à appréhender l'attention de l'utilisateur, et qui soient capables, donc, se traduire par la production de contenus plus pertinents répondant efficacement aux besoins et envies des internautes. Pour répondre au problème identifié, nous avons choisi les questions suivantes comme questions directrices pour notre recherche: (i) Est-il possible d'approcher la théorie de la pertinence de Sperber et Wilson pour servir d'instrument parallèle aux approches existantes dans le domaine de la construction de personas fictifs?; (ii) Quels sont les fondements de la théorie de la pertinence qui peuvent contribuer à la méthodologie de création de personas fictifs?; (iii) Quelles sont les principales méthodes, actuellement, pour la production de personas fictifs?; (iv) Comment la théorie de la pertinence peutelle approcher les méthodes actuelles de construction de personas fictifs?; (v) Comment réaliser une expérience basée sur la technique/le processus proposé? De telles questions servent d'étapes, reflétées dans les chapitres de la thèse, pour atteindre son objectif, qui est de: proposer l'insertion des dispositifs du processus cognitif d'interprétation, extraits de la théorie de la pertinence, pour aider à la méthodologie de construction de personas fictifs. L'hypothèse de départ est que les concepts de la théorie de la pertinence peuvent contribuer à la création de personas. Pour atteindre l'objectif proposé, la thèse est divisée en deux parties: l'une théorique et l'autre composée d'une étude empirique. Dans la partie théorique, nous avons deux chapitres: dans le premier, nous exposons les concepts de la théorie de la pertinence qui peuvent contribuer à l'élaboration de personas fictifs ; et, dans la seconde, nous présentons les principales méthodes, actuellement, pour la production de personas fictifs, en abordant les aspects centraux qui les caractérisent. Dans la deuxième partie, dans l'étude empirique, nous avons trois chapitres: le premier présente les dispositifs soulevés dans la théorie de la pertinence qui servent de support à notre proposition de construction de personas fictifs; le second expose la méthodologie de l'étude empirique appliquée; et, le troisième, lit et discute les données recueillies dans l'application de l'étude empirique. L'étude empirique a pour public cible les étudiants du 1er cycle du cours de sciences de la communication de l'Université Fernando Pessoa et se déroule en deux étapes. Dans la première, basée sur des entretiens, nous avons créé deux personas. Dans la deuxième étape, nous avons validé ces personas, en appliquant un questionnaire avec deux catégories de titres différents, en considérant leur pertinence dans le contexte des personas créés. A travers cette expérience, nous avons conclu qu'effectivement la théorie de la pertinence peut être un support à la création de personas fictifs, contribuant à ce qui existe déjà dans la littérature actuelle, mettant en évidence l'ajout que nous avons fait de la carte mentale aux gabarits déjà existants dans la marché, des instruments qui peuvent coopérer, en outre, pour la mise à jour constante des personas, comme le recommandent les principales recherches dans le domaine

A profissionalização da Comunicação política governamental e seus desafios democráticos na França e no Brasil

Combinando as contribuições das ciências da informação e da comunicação, da sociologia profissional e da ciência política, esta tese questiona as implicações para a democracia da profissionalização da comunicação política governamental na França e no Brasil. Inseparável da atividade política e fundamento das sociedades democráticas, a comunicação é uma constitutiva dos regimes representativos. No entanto, as transformações da visibilidade pública dos atores e instituições políticas e das formas de comunicar dos governos jogam luz sobre os efeitos do seu desenvolvimento como especialidade dentro do campo político para o funcionamento dos sistemas democráticos contemporâneos. Com base em uma pesquisa realizada com 22 assessores de comunicação que trabalharam para presidentes e ministros franceses e brasileiros de 1995 a 2019 e de 1985 a 2017, respectivamente, este trabalho objetiva identificar, caracterizar e analisar os modelos de profissionalização da comunicação política do governo nesses dois países. Além disso, destacamos as relações entre os processos de profissionalização que ocorrem nesses espaços particulares da vida coletiva e o sentimento de complexificação da política nas democracias contemporâneas. Ao privilegiar a perspectiva comparativa e a abordagem compreensiva dos discursos dos responsáveis pela comunicação política do governo na França e no Brasil, este estudo enfatiza o papel, as motivações e as concepções de comunicação que norteiam o trabalho desses atores em ambos os países. Este trabalho mostra que, apesar das diferenças que estruturam esse meio na França e no Brasil, a constituição desse grupo de atores apresenta um caráter hermético, pouco favorável à renovação e submetido a imperativos políticos e econômicos.Croisant les apports des sciences de l’information et de la communication, de la sociologie professionnelle et de la science politique, cette thèse interroge les enjeux démocratiques de la professionnalisation de la communication politique gouvernementale en France et au Brésil. Indissociable de l’activité politique et fondement des sociétés démocratiques, la communication est une composante des régimes représentatifs. Néanmoins, les transformations de la visibilité publique des acteurs et institutions politiques et des manières de communiquer des gouvernements posent la question sur les effets de son développement comme spécialité dans le champ politique sur le fonctionnement des systèmes démocratiques contemporains. À l’appui d’une enquête menée auprès de 22 conseillers en communication ayant travaillé pour des Présidents et Ministres français et brésiliens entre 1995 et 2019 et 1985 et 2017, respectivement, ce travail vise ainsi à identifier, à caractériser et à analyser les modèles de professionnalisation de la communication politique gouvernementale dans ces deux pays. De surcroît, nous mettons en exergue les rapports entre les processus de professionnalisation s’opérant dans ces espaces particuliers de la vie collective et le sentiment de complexification de la politique dans les démocraties contemporaines. En privilégiant la perspective comparative et l’approche compréhensive des discours des responsables de la communication politique au gouvernement en France et au Brésil, cette étude met l’accent sur le rôle, les motivations et les conceptions de communication orientant le travail de ces acteurs dans les deux pays. Ce travail montre que, en dépit des différences structurant ce milieu en France et au Brésil, la constitution de ce groupe d’acteurs présente un caractère cloisonné, peu propice au renouvellement et soumis à des impératifs politiques et économiques.By crossing the contributions of information and communication sciences, professional sociology and political science, this thesis questions the democratic challenges of the professionalization of political government communication in France and Brazil. As an integral part of the political activity and as the foundation of democratic societies, the spread of communication as a specialty linked to politics leads to consider it as a component of the transformations of contemporary representative regimes. However, the reconfiguration of the public visibility of political actors and institutions, as well as the ways of communicating with governments raise the question of the effects of such transformations on the functioning of democratic systems. Using the interviews of 22 communication advisers who worked for French and Brazilian Presidents and Ministers respectively between 1995 and 2019 and 1985 and 2017, this work aims to identify, characterize and analyze the models of professionalization of political government communication in these two countries. In addition, we highlight the relationships between the professionalization processes taking place in these particular areas of collective life and the feeling of complexification of politics in contemporary democracies. With a special emphasis on the comparative perspective and the comprehensive approach of the speeches of those responsible for political communication to the government in France and Brazil, this study emphasizes the role, motivations and conceptions of communication guiding the work of these actors in the two countries. This work shows that, in spite of the differences structuring this environment in France and in Brazil, the constitution of this group of actors shows a compartmentalization. While this effect is subjected to political and economic imperatives, it is also shown to hinder a certain form of renewal

Tipos de igrejas midiáticas: proposta de classificação a partir de programas telerreligiosos

Neste texto, apresentamos uma análise do fazer midiático da Igreja Católica (IC) e da Assembleia de Deus (AD), com foco, principalmente, nos programas telerreligiosos que elas produzem. Os principais autores que fundamentaram a composição do texto foram Hjarvad (2006, 2012, 2014) e Gomes (2016). Os elementos principais para análise foram as estratégias de marketing e os recursos técnicos e discursivos dos programas no âmbito do consumo como prática cultural na contemporaneidade. Como resultado, sugerimos uma proposta inicial, classificatória, que aponta para uma sistematização em diferentes tipos de igrejas midiáticas, tendo como ponto de partida a religião midiatizada. Classificamos o fazer midiático das igrejas dentro de quatro tipos: Igreja Midiática de Superfície (IMS), Igreja Midiática Moderada (IMM), Igreja Midiática de Essência (IME) e Igreja Midiática por Natureza (IMN)

INFLUENCERS DE CRISTO: evangelización en los canales brasileños de YouTube Fafismelo y Fabibertotti

O YouTube é uma das mídias sociais em que a evangelização na internet mais cresce, onde youtubers passam a ganhar até mais relevância do que líderes tradicionais, como aconteceu com Fabiola Melo e Fabiana Bertotti. Este texto busca investigar como as dez produções mais visualizadas dos seus canais, FafisMelo e FabiBertotti, trabalham com a evangelização. Enquanto Fabiana evangeliza em todos os assuntos, incluindo citações da bíblia, e aponta como uma cristã deve agir e se portar diante de situações, sobretudo sexuais, Fabiola evangeliza mais diretamente em poucos vídeos, embora, com frequência, apresente dialetos cristãos e princípios bíblicos em seus pensamentos.YouTube is a social media where evangelization on the Internet grows more, where youtubers become even more relevant than traditional religious leaders, as happened with Fabiola Melo and Fabiana Bertotti. This paper investigates how the ten most viewed productions of their channels, FafisMelo and FabiBertotti, work with evangelization. While Fabiana always evangelizes, including quotations from the bible, and presents how a christian should act and behave in a variety of situations, especially sexual ones, Fabiola evangelizes more directly in a few videos, although often featuring christian dialects and biblical principles in your thoughts.YouTube es una de las redes sociales en las que más crece el evangelismo en Internet, donde los youtubers empiezan a ganar aún más relevancia que los líderes tradicionales, como sucedió con Fabiola Melo y Fabiana Bertotti. Este texto busca investigar cómo las diez producciones más vistas de sus canales, FafisMelo y FabiBertotti, trabajan con la evangelización. Mientras que Fabiana evangeliza en todos los temas, incluidas citas de la Biblia, y señala cómo un cristiano debe actuar y comportarse en situaciones, especialmente las sexuales, Fabiola evangeliza más directamente en algunos videos, aunque con frecuencia presenta dialectos cristianos y principios bíblicos en sus pensamientosO YouTube é uma das mídias sociais em que a evangelização na internet mais cresce, onde youtubers passam a ganhar até mais relevância do que líderes tradicionais, como aconteceu com Fabiola Melo e Fabiana Bertotti. Este texto busca investigar como as dez produções mais visualizadas dos seus canais, FafisMelo e FabiBertotti, trabalham com a evangelização. Enquanto Fabiana evangeliza em todos os assuntos, incluindo citações da bíblia, e aponta como uma cristã deve agir e se portar diante de situações, sobretudo sexuais, Fabiola evangeliza mais diretamente em poucos vídeos, embora, com frequência, apresente dialetos cristãos e princípios bíblicos em seus pensamentos

Absent Generation: A Study on the Lack of Participation of the Leaders in Social Networks

Purpose This present action-research analyses the absence of participation of youth leaders from the Brazilian East Union (ULB) in social networks and propose an action plan to promote the participation of these leaders in social networks, in order to facilitate communication, strengthen bonds, and to make stronger ties with the new generations. Method During the action-research process, dialogs and seminars were developed with the participation of thirty (30) youth leaders of the ULB. The instrument used for data collection was a semi-structured interview and applied the content analysis technique. The theorical references that support the actions and analyses relied on the studies of Bardin (1997), Bergamini (2009), Castell (2004), Kellerman (2012), Lévy (1997), Prensky (2001), Recuero (2009), and Thiollent (2009b). Results It is concluded that the main causes of non-participation of youth leaders on social networks are: lack of preparation for the proper way of using networks, fear of exposure and the perception that is a waste of time. Conclusions At the end of the actions it was possible to observe an increase in participation of youth leaders in social networks and the positive effects to the organizations. Lastly, this work presents a reflexion that may be useful as basis to other simillar initiatives, not only in a religious institution, but also in other social organizations

IV Jornada Interdisciplinar do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Sociedade

201